2007年2月5日 星期一
人脈與交情不是來自於臭味相投！
人與人的人際關係或交情好壞，多源自於是否對他人尊重。
因為對人的尊重，相對應於個人的，是關於一個人的自尊。
因為，Maslow有說過：
Maslow需求階層理論（新版），三個次理論為X理論（最低兩階層）、Y理論（中間三層）、Z理論（最高一層），層次由低而高如下（Cowley, 1996)：
（1） ＜X理論＞生理的需求
（2） ＜X理論＞安全的需求
（3） ＜Y理論＞愛與被愛之歸屬感需求
（4） ＜Y理論＞自尊的需求（相當重要！！）
（5） ＜Y理論＞自我實現的需求
（6） ＜Z理論＞最高需求（超越性或靈性需求）
尊重，可以使異質性個性者，欣賞互補之美；瞧不起，可以使同質性個性者，增加彼此競爭基準！人際關係理論有談到：
人際吸引的原因：
（1） 互補原則
（2） 相似性原則
因此，人脈與朋友，全來自於是否對人有種無私的重視與尊重！！
因為對人的尊重，相對應於個人的，是關於一個人的自尊。
因為，Maslow有說過：
Maslow需求階層理論（新版），三個次理論為X理論（最低兩階層）、Y理論（中間三層）、Z理論（最高一層），層次由低而高如下（Cowley, 1996)：
（1） ＜X理論＞生理的需求
（2） ＜X理論＞安全的需求
（3） ＜Y理論＞愛與被愛之歸屬感需求
（4） ＜Y理論＞自尊的需求（相當重要！！）
（5） ＜Y理論＞自我實現的需求
（6） ＜Z理論＞最高需求（超越性或靈性需求）
尊重，可以使異質性個性者，欣賞互補之美；瞧不起，可以使同質性個性者，增加彼此競爭基準！人際關係理論有談到：
人際吸引的原因：
（1） 互補原則
（2） 相似性原則
因此，人脈與朋友，全來自於是否對人有種無私的重視與尊重！！
2007年2月2日 星期五
像準備考研究所的大四生活！
如同大學老師程泰運老師（副局長、主任）的提醒：要培養出一種步調、生活形態！
從事平淡、需要恆心與毅力的工作，或許需要以下信念：
一、「不覺自己是笨蛋」的感覺；
二、「笨蛋不只有自己」的想法！
但是，若非培養出「興趣」，則非長久之計！！
從事平淡、需要恆心與毅力的工作，或許需要以下信念：
一、「不覺自己是笨蛋」的感覺；
二、「笨蛋不只有自己」的想法！
但是，若非培養出「興趣」，則非長久之計！！
2007年1月26日 星期五
社會工作理論課程期末考試（參考答案）
美和技術學院 社工師證照暨長期照護社工學士學分班
社會工作理論課程期末考試（參考答案）
（一） 簡要回答社會工作理論有關的題目。（30分）
1.社會支持網絡處遇裡的「壓力因應」概念架構為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
2.心理暨社會學派，優缺點分別為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
3.女性主義社會工作，處遇的主要評量的重點為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
4.精神分析觀點中提及的人格結構，內涵為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
5.生態系統理論中的「生活模型」概念為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
6.危機介入模型，有什麼特色？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
（二） 因為「限制」，於是更可以於可行與可能性之處努力；而理論觀點之異同與優缺，亦可因比較更加確立，請試比較以下差異；擇一回答。（10分）
1.「病理取向VS長處觀點」之比較。＞＞略，詳見侯老師授課講義。
2.「傳統社會工作VS基變社會工作」之比較（以表格呈現）＞＞略，詳見侯老師授課講義。
（三） 以下題目與社會工作理論有關，請用兩三行字簡答即可。（30分）
1.「三歲定終生」較接近哪一學派的概念？請說明？＞＞答案：精神分析觀點（Psychoanalytic Perspective）。
2.「有理走遍天下，無理寸步難行」與「不打不成器」分別較接近哪一學派的概念？兩者的關聯？＞＞答案：認知行為理論（Cognitive and Behavioral Theory）。
3.「拿破崙沒有打過敗仗，因為只要可能打敗仗，就不打那場仗」，就類似社會工作理論中哪個理論一般？也僅針對可行的事件做處遇？＞＞答案：任務中心取向（Task-centered Approach）。
4.「見林不見樹」較接近哪一學派的概念？理由？＞＞答案：系統理論（System Theory）。
5.實務界中的漂流社工，屬於哪種社會工作理論取向？原因？＞＞答案：基變觀點社會工作（Radical Social Work）。
6.實務界中的醫務社工（一般科），屬於哪種社會工作理論取向？原因？＞＞答案：心理暨社會學派（Psychosocial Approach）。
（四） 針對神經退化性疾病的老年人（包含失智症、帕金森氏症等退化性疾病），疑似家庭支持體系不足，也自尊心低落，也不會運用社會資源。對於這樣的案主，你打算用怎樣的理論基礎來提供怎什麼服務？（30分）＞＞略，依靠學生大腦＋參考侯老師授課講義。
社會工作理論課程期末考試（參考答案）
（一） 簡要回答社會工作理論有關的題目。（30分）
1.社會支持網絡處遇裡的「壓力因應」概念架構為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
2.心理暨社會學派，優缺點分別為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
3.女性主義社會工作，處遇的主要評量的重點為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
4.精神分析觀點中提及的人格結構，內涵為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
5.生態系統理論中的「生活模型」概念為何？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
6.危機介入模型，有什麼特色？＞＞略，詳見侯老師授課講義。
（二） 因為「限制」，於是更可以於可行與可能性之處努力；而理論觀點之異同與優缺，亦可因比較更加確立，請試比較以下差異；擇一回答。（10分）
1.「病理取向VS長處觀點」之比較。＞＞略，詳見侯老師授課講義。
2.「傳統社會工作VS基變社會工作」之比較（以表格呈現）＞＞略，詳見侯老師授課講義。
（三） 以下題目與社會工作理論有關，請用兩三行字簡答即可。（30分）
1.「三歲定終生」較接近哪一學派的概念？請說明？＞＞答案：精神分析觀點（Psychoanalytic Perspective）。
2.「有理走遍天下，無理寸步難行」與「不打不成器」分別較接近哪一學派的概念？兩者的關聯？＞＞答案：認知行為理論（Cognitive and Behavioral Theory）。
3.「拿破崙沒有打過敗仗，因為只要可能打敗仗，就不打那場仗」，就類似社會工作理論中哪個理論一般？也僅針對可行的事件做處遇？＞＞答案：任務中心取向（Task-centered Approach）。
4.「見林不見樹」較接近哪一學派的概念？理由？＞＞答案：系統理論（System Theory）。
5.實務界中的漂流社工，屬於哪種社會工作理論取向？原因？＞＞答案：基變觀點社會工作（Radical Social Work）。
6.實務界中的醫務社工（一般科），屬於哪種社會工作理論取向？原因？＞＞答案：心理暨社會學派（Psychosocial Approach）。
（四） 針對神經退化性疾病的老年人（包含失智症、帕金森氏症等退化性疾病），疑似家庭支持體系不足，也自尊心低落，也不會運用社會資源。對於這樣的案主，你打算用怎樣的理論基礎來提供怎什麼服務？（30分）＞＞略，依靠學生大腦＋參考侯老師授課講義。
2007年1月16日 星期二
代罪羔羊通常只是表象
近期媒體報導多起關於社工人員（社會工作者）在執行保護性業務之“疑似”疏失，導致社會各界不同觀感與解讀，但或許，「代罪羔羊通常只是表象」，因為，有了代罪羔羊，相關“疑似”疏失部門與人員，就可以減少遭受責難的可能。
承續上述，有以下三點看法：
一、結構性問題
以社會工作師法所範定的多項執業內容而言，通常在媒體報導到關於社會工作者，多為「保護性服務」業務的部分。在社會局的社會工作者，執行具有公權力的保護性業務時，通常涉及個案量過大、工作風險過高、專業合作間不密切、社會影響力暨公權力權威不足、工作者內心信念與價值衝突等，以及預期工作內容導致負向形象的「原罪」，都不僅該歸因於個人問題，而是結構性問題。
二、督導暨工作技術
保護性業務，具有其獨特屬性，則相關對與部門，本該依所預設之使命與任務，設計良好相關配套措施與支援資源，也需相對足夠，此才為社會工作師法第14條「社會工作師執行業務時，應以受服務對象之最佳利益為優先考量」之積極意義。故社會工作專業宜向內做專業督導與工作技術的檢視，外界資源與政府應提供適度社會資源協助專業服務施行。
三、專業的處遇焦點與有限性
任何專業都有其專業的處理、治療、著手的焦點，當然也有其有限性，在醫院從業之醫務社會工作者，經常被家屬問到病患的疾病診斷，這如同社會局社會工作者在媒體報導中，被期待回答（判斷）受害者死因一般，此兩件實非社會工作者訓練中的專業能力，更是醫師與法醫或檢察官等專業責任，但社會過多期待與專業能力與責任未盡釐清狀態，將非屬專業的責任，搭配媒體聳動炒作的特性，以「代罪羔羊」方式來「祭」給社會大眾，實屬不當，因為，不論醫療或是法律等各方面專業，都有其專業的有限性；而更積極面來說，是該期待專業發揮其該有、具有、應有
的專業社會功能。
社會發生虐待與死亡等事件，是社會的不幸，也是大家的責任，若是社會工作者疏失，實該依法懲處與檢討，但與其歸因工作者個人，倒不如檢討結構面因素來得有助於日後人民的福祉提升。
註：筆者為
國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系博士生
社團法人高雄市聰動成長協會執行顧問
承續上述，有以下三點看法：
一、結構性問題
以社會工作師法所範定的多項執業內容而言，通常在媒體報導到關於社會工作者，多為「保護性服務」業務的部分。在社會局的社會工作者，執行具有公權力的保護性業務時，通常涉及個案量過大、工作風險過高、專業合作間不密切、社會影響力暨公權力權威不足、工作者內心信念與價值衝突等，以及預期工作內容導致負向形象的「原罪」，都不僅該歸因於個人問題，而是結構性問題。
二、督導暨工作技術
保護性業務，具有其獨特屬性，則相關對與部門，本該依所預設之使命與任務，設計良好相關配套措施與支援資源，也需相對足夠，此才為社會工作師法第14條「社會工作師執行業務時，應以受服務對象之最佳利益為優先考量」之積極意義。故社會工作專業宜向內做專業督導與工作技術的檢視，外界資源與政府應提供適度社會資源協助專業服務施行。
三、專業的處遇焦點與有限性
任何專業都有其專業的處理、治療、著手的焦點，當然也有其有限性，在醫院從業之醫務社會工作者，經常被家屬問到病患的疾病診斷，這如同社會局社會工作者在媒體報導中，被期待回答（判斷）受害者死因一般，此兩件實非社會工作者訓練中的專業能力，更是醫師與法醫或檢察官等專業責任，但社會過多期待與專業能力與責任未盡釐清狀態，將非屬專業的責任，搭配媒體聳動炒作的特性，以「代罪羔羊」方式來「祭」給社會大眾，實屬不當，因為，不論醫療或是法律等各方面專業，都有其專業的有限性；而更積極面來說，是該期待專業發揮其該有、具有、應有
的專業社會功能。
社會發生虐待與死亡等事件，是社會的不幸，也是大家的責任，若是社會工作者疏失，實該依法懲處與檢討，但與其歸因工作者個人，倒不如檢討結構面因素來得有助於日後人民的福祉提升。
註：筆者為
國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系博士生
社團法人高雄市聰動成長協會執行顧問
2007年1月8日 星期一
心胸與視野，決定了格局！
因為期末，所以增加了待在暨大圖書館的時間，而觀察與洞察(insight)也無形中增加。
以下有兩張景。
第一張是：
有人說，看起來像是壞片。
第二張如下：
不少人欣賞其光線、格局、取景、意境，聽說有藝術氣息！
但其實，這兩張是同樣的景物，只是取景的遠近不同。可見，一個人的心胸與視野，是決定個人成就、超個人輝映之格局！
侯小州 於暨大圖書館
訂閱：
文章 (Atom)